寄生草莓的英文俱樂部

今天到台北市圖做第一場演出

因為參加的孩子年齡偏小  而且成員不固定

顧及孩子對於場地和老師以及語言的熟悉度   所以以唱遊為主

只帶一本繪本 - Dog's colorful day 和三首英文歌曲

1. Clap your hands

2. Count 1 - 10

3. Mr. Sun

不得不說  成員不固定的聚會在穩定性上真的是比較難掌控

一個是人數無法控制   今天的媽寶有二十幾對   相當驚人的數字   以這個年齡的孩子而言  二十組實在是非常難以一一顧及的   通常上課時我習慣讓每個孩子都有近距離接觸繪本的機會  讓他們能夠仔細的看看繪本上的圖   數一數上面的東東   觀察他們想觀察的東西   每次孩子的近距離接觸都會有讓大人很驚訝的發現   啊  孩子的觀察力怎麼如此細膩呀   可是人一多  近距離接觸的機會就難免僧多粥少了  只有前排的孩子能夠近近的摸摸看看   遠一點的孩子  一方面顧及活動時間有限  二方面如果每個人都摸一摸恐怕有孩子要不耐煩了  這是其中一個遺憾

一個是因為成員和老師都不固定  孩子跟老師之間的默契和熟悉度都差很多  因此  即使年紀比較大的孩子   在上課的反應上都比較羞澀   另外因為每個孩子在接觸英文的程度上差異很大   對於英文繪本型態的活動接受度也不一   所以在上課時  回答問題的熱度比起繪本班差很多  有一兩位對於英文比較熟悉的孩子能夠踴躍發言  但是其他的孩子多半只能在潛水狀態中度過  這是令一個遺憾

有趣的是   下課的時候  好幾位媽媽帶著孩子來跟我抱抱   滿詫異的是  這些孩子對於第一次見面的草莓老師竟然都還願意抱抱   有一位對於肢體接觸比較羞澀的孩子則跟我 give my five 代替 ( 草莓還很奸詐的多騙了一次 give me ten.........)  滿有趣的