寄生草莓的英文俱樂部

找了一篇文章跟孩子們開始談寫作。

跟孩子們談的幾個問題。

一、甚麼樣的文章才是一篇好文章？

要談到一篇好文章的要件，就要先想，寫文章的目的究竟是甚麼。

能達到目的的就是一篇好文章，然而寫文章的目的是甚麼呢？

所以第二個命題是，寫作的動機和目的是甚麼？

最｢政治正確｣的寫作動機，當然不是為了考試成績，或是因為老師規定，而是，

文字作品本身就是藝術創作的一部分，文學就是藝術的形式之一。

人們從事藝術創作最原始的動機在於，希望自己被看見、被聆聽、被了解，

所有的藝術創作回歸到最初始的初衷都在於此。

文字創作也不例外，寫文章，就是希望透過文字創作來表達自己的觀點，

影響別人，獲得別人的認同、同情、同理、同感，

因為，人是群體的動物，不能離群而居，我們都有被別人認識和看見的需要。

也因此，寫作的最重要目的是在傳達觀點，感動別人。

接著，給孩子們介紹幾個基本的文體：記敘文，說明文，應用文，論說文，抒情文。

不管使用哪一種文體，每一篇文章最重要的是他的觀點，

一篇文章的觀點，才是這篇文章的靈魂。

其次是，為了達到表達觀點的這個中心德目，在選擇撰寫內容的時候就必須去蕪存菁，

將重點放在你想要闡述的內容本身，與此中心德目不相關者，都必須儘量簡化或捨棄。

所以今天的幾個命題是：

一、好文章的要件。

二、寫作的動機和目的。

三、寫作的內容選擇的大原則。

這是第一堂寫作課跟孩子們討論的問題。