寄生草莓的英文俱樂部

一本好的數學課本除了要能有系統的把數學觀念帶清楚，

還要能夠同時兼顧兒童的心智發展的步調，

這樣的課本才是一本好的課本。

如果課本只講求解題方法和技巧，沒有將觀念用孩子那個年齡適用的方式來講解，

那最後孩子只好用背的。用背的數學，通常最後都會以悲劇收場，ㄏㄏ。

所以一本能夠兼顧觀念和技巧的數學課本，基本上是孩子就可以自己看懂的。

猴昨天很興奮的跑來告訴我：｢媽媽，我會畫 CUBE 了。｣

本來不以為意，因為以往教過猴畫 CUBE 一直都是畫得歪歪扭扭，

所以想說這一次大概畫的也好不到哪裡去。

接過來一看，竟然畫得四平八穩的。

｢你怎麼突然會畫了？｣我問猴。

｢那個數學課本裡有啊！！！｣猴說。

然後很興奮的翻給我看。

如下圖，課本是這樣引導孩子的。

先畫出兩個重疊的 SQUARE，然後把相對應的點連接起來，就會變成一個四平八穩的 CUBE。

我問猴，那你知不知道為什麼要畫那兩個 SQUARE 呢？

猴說，我知道啊，就一個是前面的那一面，一個是後面的那一面，

因為是透明的，所以可以看到後面。

這真的是一種很犀利的又很聰明的帶孩子認識 3D 透視圖的方式。