韋跟自然發音課的同學們都很要好   今天下課   他看到同學們都去練足球了  就希望也能去

今天下課時間早   於是就帶韋去了

在足球場上遇見了一位媽媽聊了起來  談到孩子的感覺統合問題

原來韋這種症頭的孩子還不少   原因是缺少肢體運動

 

韋的症頭是

  1. 多話   而且多半為了自己說話而完全沒有聽進別人在說些什麼
  2. 沒聽進去別人的講話  常常斷章取義  只取一句話中的某一段並加以放大  鬧得不可開交
  3. 容易興奮  而且只要一興奮起來就很難 down 下來  必須立刻抓離現場  到僻靜的地方  如廁所  才能停下來
  4. 白目  也就是對別人的情緒和環境的變化知覺較低   好比媽媽已經在生氣了  他還渾然不覺 

韋第一次上感統課時  老師問我孩子有什麼狀況  為什麼會想帶孩子來  我把狀況描述了一次  老師說會再觀察  本來韋上課似乎看不出有太大狀況   昨天狀況就顯現了  因為老師讓韋跟另一個一起上課的孩子比賽   韋或者是對比賽感到緊張  於是拼命注意別人的表現  而沒把注意力放在自己身體上  以至於在活動時一直歪斜  尖叫  笑場 

下課時老師主動來告訴我   下次遇到這樣的狀況時   可以讓孩子先從事一些重體力的活動  把這些過剩的情緒能量消耗掉   平日也可以讓孩子多從事能夠鍛鍊肌力的活動  可以讓這樣的狀況改善

今天遇到一位媽媽談到她的孩子也有類似狀況  她的孩子六歲  比韋大一歲   雖然沒有接受感統的治療  可是她帶孩子去上了游泳課  她提到  孩子上了游泳課之後狀況好很多  因為游泳是一種全身的運動  每一個地方都需要使力  因此孩子會無形之中消耗很多體力  並增加肌肉力量 

從昨天開始把韋的運動當成一件嚴肅的事情   事情嚴肅但是方式還是得輕鬆  否則孩子會不配合  所以今天帶韋練習仰臥起坐  和趴著做飛機的動作 

看來這年頭感覺統合出問題  或是注意力難集中的孩子  還真的跟孩子們缺少運動的機會有關啊

 

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