寄生草莓的英文俱樂部

烏鴉不想針對每一種稀奇古怪的原因做回應   因為稀奇古怪的理由太多了

烏鴉只想針對自己正面表列的兩個功能做說明

一  讓孩子能夠見字發音

二  幫助孩子記憶 spelling

是的   見字發音

見字發音有什麼稀奇

說稀奇不稀奇   說不稀奇也很稀奇

不稀奇的原因是  看到字可以依照自然發音法則發出字音來  但是這距離所謂的閱讀還有好大一段距離

朗讀不等於閱讀   閱讀是對於文句整體文義的理解的活動

字音和字義 ( 單字的意思 ) 並不影響對於整段文義的理解

所以就算你讀得出來  也不表示你懂   更不表示你在閱讀

更何況  不要忘記  有 40% 以上的字都是不符合發音規則的例外字  

這些字根本沒法依照自然發音規則念出來

那這樣又有甚麼稀奇呢

稀奇的原因是   真的有許多孩子   很會背單字  spelling 很好  也記得住中文意思  就是不會唸

不會唸的原因是  不會音標   又記不住老師上課教的聲音  所以一回家就忘了

如果有課文 CD 還好   如果沒有就真的成了英文啞巴

很會考試  就是發不出聲音

所以在這方面  自然發音的確可以提供孩子一些幫助

到這裡你可能會覺得自己真的是大大的受騙了   所謂學了自然發音就能夠自主閱讀根本就是騙人的

的確 說學了自然發音就能夠自主閱讀的人其實前面有一段話常常被人們忽略

那就是   在學自然發音之前要聽得夠多   學了自然發音之後就能夠自主閱讀

所以重點是要聽  ~~~

聽得不夠多   學了自然發音也只是會唸而已   

當然  對於初學英文的孩子   發現自己可以唸已經是一個很大的鼓舞了

所以這件事情的確有一些精神上的意義

但是如果期望它在精神意義以外還有更多實質意義   聽  絕對是不能省略的步驟

聽甚麼呢   喔   絕對不是多聽課文 CD

請給孩子多聽故事   故事故事  和更多的故事